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子衿诗经郑风主要内容

倒叙手法:结构:重章叠句的复沓结构(不仅便于围绕同一旋律反复咏唱,而且在意义表达和修辞上,也具有很好的效果.)这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人,表达其思念之情.含义:末尾的内心独自,通过夸张修辞技巧,造成主观时

《子衿》是《诗经郑风》的一篇.全诗三章,每章四句.为先秦时代郑地汉族民歌.由于子衿是古代学子的服饰,故《毛诗序》认为是“刺学校废也”,但从全诗来看,更像是对友人的诚挚的思念.朱熹《诗集传》认为描写淫奔,不确.原文 青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思.纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮.一日不见,如三月兮. 参考译文 青青的是你的衣襟, 悠悠的是我的心境.纵然我不曾去会你, 难道你就此断音信? 青青的是你的衣佩, 悠悠的是我的情怀.纵然我不曾去会你, 难道你不能主动来? 我来回踱着步子呵, 在这高高城楼上啊.一天不见你的面呵, 好像已有三月长啊.

青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思.纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮.一日不见,如三月兮.译文 青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境.纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀.纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?来来往往张眼望啊,在这高高城楼上啊.一天不见你的面呵,好像已有三月长啊

问题没结束吧? 你是想找《诗经郑风子衿》这首诗? 《诗郑风》篇名.《诗序》以为刺"学校废",谓"乱世则学校不修焉".朱熹集传则说"此亦淫奔之诗." 毛传:"青衿,青领也.学子之所服."后因称学子、生员为"子衿".

[原文] 青青子衿,①悠悠我心.纵我不往,子宁不嗣音?②青青子佩,③悠悠我思.纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,④在城阙兮.⑤一日不见,如三月兮. [译文]青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境.纵然我不曾去会你,难道你就此断音信

青青子衿,悠悠我心.但为君故,沈吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙. 这八句情味更加缠绵深长了.“青青”二句原来是《诗经郑风子衿》中的话,原诗是写一个姑娘在思念她的爱人,其中第一章的四句是:“青青子衿

诗经郑风子矜 青青子矜,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思,纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮,一日不见,如三月兮. 内容: 简单说,就是描写女子思念情人的细腻情感.下面为译文. 你的衣领颜色青青,日日夜夜思念在心 纵然我不能去会你,你怎么就不来个信 你的佩玉颜色青青,日日夜夜挂记在怀 纵然我不能去会你,你怎么不能自己来 往来徘徊焦急心慌,苦苦等候在城楼上 若是一天不能见面,仿佛相隔三个月长

你记错啦~~“如三秋兮”和“如三岁兮”出自:《诗王风采葛》 【原作】彼采葛兮,一日不见,如三月兮.彼采萧兮,一日不见,如三秋兮.彼采艾兮,一日不见,如三岁兮. 《诗经.郑风.子衿》:青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思.纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮.一日不见,如三月兮. 两首诗的意思其实是差不多的,相关联的

这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人.全诗三章,采用倒叙手法.前两章以“我”的口气自述怀人.“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人.对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,可想见其相思萦怀之情.

青青子衿,悠悠我心表达的意思是:对心目中的追求表达出非常的向往.后来曹操在《短歌行》中引用的一句:青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今.意思为穿着青衣的士人呀(因为汉代太学生是穿青色的衣裳的),是我心所仰慕的,因为你们的原故,我思考该如何招揽你们.这几句诗表达了曹操求贤若渴的心情.

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